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<div class="titulares">QUIENES SOMOS<hr /></div>
<div class="bloquetexto">
<p class="parrafos">El centro de empresas está conformado por un equipo multidisciplinar que implementa todas las herramientas de comunicación existentes para ofrecer a sus clientes un complejo sistema de comunicación perfectamente integrado.</p>
<p class="parrafos">Después de años de estudio y observar las condiciones cambiantes del mercado, las nuevas tecnologías han ido permitiendo dar soluciones integrales para una comunicación Business to Business y Business & Client.</p>
<p class="parrafos">Cempresas.com, es una plataforma de comunicación y expansión empresarial, un instrumento fundamental para las empresas en un entorno de red, donde disponer de un espacio independiente desde el que poder estar presente y visible a través de una permanente difusión de la propia plataforma.</p>
<p class="parrafos">En cempresas.com velamos por los intereses de nuestros clientes, para que su presencia se convierta en un posicionamiento para sus clientes potenciales.</p>
<p class="parrafos">Conociendo las dificultades por las que los sectores comerciales están atravesando, desde cempresas.com se ha tratado de confeccionar una opción accesible para cualquiera que disponga de un bien o servicio y que pueda ponerlo al alcance de los usuarios, con independencia de su estructura de negocio actual. Hemos confeccionado un entorno de trabajo, complejo y sencillo a la vez, que puede navegar de la mano de las herramientas con las que cualquier empresa cuenta, al igual que si una empresa no dispone de un sistema de comunicación online igualmente es importante, atreviéndonos incluso a decir que es fundamental hoy por hoy.</p>
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<p>todo lo que sabemos que puede enriquecer tu profesión.</p>
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<p>Consultarnos te puede ayudar en tu formación y mantenerte actualizado sobre lo que se realiza y avanza en Centros Hospitalarios, además de ofrecer información sobre opciones laborales que lleguen a nuestra redacción.</p>
<p>Un Canal que crece día a día y que está trabajando para potenciar y concentrar la multiple información sanitaria para disponerla en un solo lugar y que prermita navegar para ampliar conocimientos.</p>
<p> </p>
<p> </p>
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<p> </p>
<p>Dentro del Canal Privado tendrá acceso a una coleccion de videos exclusivos para nuestros usuarios y colegiados de enfermería, muchos de ellos no disponibles para el público general.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>En el momento en que un usuario facilita sus datos personales, éstos son incorporados a nuestra base de datos, utilizándose únicamente para el registro de usuario, así como para enviar posible información referida a la web. Estos datos están almacenados en un servidor propiedad de y administrado por Aron Multimedia, y en ningún caso serán utilizados para otros fines.Los datos personales enviados por los usuarios están protegidos y su manipulación está restringida.</p>
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<p>Antes de seguir adelante, indicarle porque es interesante formar parte de Canal Enfermería.</p>
<ul>
<li>Canal Enfermería, pone a su disposición un espacio Web, con alojamiento, dominio y correos por una cuantía anual al alcance de cualquier bolsillo.</li>
</ul>
<ul>
<li>Los beneficios y ventajas que va a encontrar al formar parte de Canal Enfermería, son múltiples, ya que un equipo de profesionales estará pendiente de que su presencia en la Red de Redes sea manifiesta y real.</li>
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<ul>
<li>En Canal Enfermería queremos que dedique su tiempo a su actividad y nosotros a promocionarla de forma constante, colaborando con Ud/s. a mantenerla activa y viva.</li>
</ul>
<ul>
<li>Su posicionamiento OnLine nunca fue tan fácil y económico, Una herramienta de comunicación que impulsa de forma permanente su imagen, noticias, propuestas, … para alcanzar mayor cuota de mercado y un mayor alcance informativo.</li>
</ul>
<ul>
<li>Networking Online, compartiendo experiencias y necesidades con el resto de Colegios y profesionales que conforman Canal Enfermería.</li>
</ul>
<p> Y, ¿Cómo formar parte?</p>
<p> En el formulario que tiene a su izquierda debe rellenar la información que se le solicita como primer paso, los que vienen marcados con un arterísco son obligatorios .</p>
<ul>
<li><strong>Razón Social</strong>, en esta casilla introducir la Razón Social o Nombre Comercial de su Colegio, empresa o actividad</li>
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<li><strong>Nombre y Apellidos</strong>, el nombre y apellidos de la persona de contacto</li>
<li><strong>Nombre Comercial</strong>, el nombre con el que se conoce a su Colegio, empresa o actividad</li>
<li><strong>Email</strong>, correo donde desde Canal Enfermería nos dirigiremos a Ud/s, para remitirle la confirmación de Alta así como información, novedades o cualquier tema que pudiera ser de su interés</li>
<li><strong>Usuario</strong>, Nombre que utilizará para acceder a su Web, y su BackEnd para poder realizar las modificaciones que necesite, así como a las áreas restringidas de información para las empresas asociadas</li>
<li><strong>Contraseña</strong>, dato importante y que solo debe conocer Ud, es la llave para el acceso</li>
</ul>
<p>Una vez que rellene el formulario y pulse en “Nuevo Usuario”, recibirá un mail de confirmación del envío y una vez se encuentre activada, en un plazo no superior a 24 horas recibirá la confirmación de su activación. Desde ese momento ya tendrá acceso para comenzar.</p>
<p>Le agradecemos su confianza<br />
Canal Enfermería</p>
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<p> </p>
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<p> Y, ¿Cómo formar parte?</p>
<p> En el formulario que tiene a su izquierda debe rellenar la información que se le solicita como primer paso, los que vienen marcados con un arterísco son obligatorios .</p>
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<div class="subtitulo-noticia">Estrella Lerena defendió en la Universidad de Alcalá su trabajo "Efectividad en intervención formativa en estudiantes de Enfermería, sobre su percepción de competencia en seguridad del paciente", que obtuvo la máxima calificación.</div>
<div class="fecha-div">25-10-2016</div>
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<div class="cuerponoticia"><p style="text-align: justify;">María Estrella Lerena Plaza, enfermera del Consultorio de Alovera (Guadalajara), ha obtenido la máxima titulación académica tras defender, en la Universidad de Alcalá, su tesis doctoral titulada ‘Efectividad en intervención formativa en estudiantes de Enfermería, sobre su percepción de competencia en Seguridad del Paciente’.<br /> <br /> Lerena, que fue durante 11 años profesora en el departamento de Enfermería y Fisioterapia de la citada Universidad, comenzó a preparar su tesis en el año 2009, motivada por la necesidad que planteaban estudios y recomendaciones internacionales de abordar en profundidad la Seguridad del Paciente en los programas de educación y formación de los profesionales sanitarios, puesto que “los sistemas de salud necesitan profesionales formados para dar una atención segura y de calidad”. <br /> <br /> El estudio tenía como objetivo evaluar la efectividad de una intervención formativa basada en la guía editada por la OMS para la formación de los profesionales sanitarios en Seguridad del Paciente. Como objetivos secundarios, Estrella Lerena se planteó explorar la percepción de estudiantes de tercero de Enfermería sobre su competencia en seguridad, así como identificar las fortalezas y áreas de mejora, y analizar el impacto de la intervención realizada. <br /> <br /> Para ello se realizó una medición antes y después de aplicar esta intervención, mediante un cuestionario de elaboración propia, previamente validado por un grupo de expertos.<br /> <br /> La conclusión es que una formación específica mejora la percepción que tienen los estudiantes sobre su competencia en seguridad del paciente. Sin embargo, “los cambios a nivel de actitudes, emociones y creencias a la hora de notificar, informar, divulgar, reconocer y entender los fallos en la seguridad requieren de un verdadero compromiso tanto de las instituciones donde el estudiante se forma –Universidad y centros asistenciales- como del propio estudiante”.<br /> <br /> Sin embargo, matiza, “la cultura de seguridad aún no ha transitado desde la cultura de la culpa a la cultura de la responsabilidad, con el desarrollo de las habilidades y actitudes necesarias”. Asimismo, el estudio ponía de manifiesto la necesidad de una formación exhaustiva y transversal en el manejo de la medicación.<br /> Estrella Lerena destaca que las/os enfermeras/os representan el mayor colectivo de profesionales sanitarios y tienen un elevado potencial para provocar gran impacto en los resultados de atención al paciente. “Lograr la capacitación de los estudiantes de Enfermería con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para brindar un cuidado seguro es un gran reto y, a la vez, la meta a perseguir”, señala Lerena, y, añade, “la Seguridad del Paciente debe ser el objetivo principal de un modelo basado en la atención centrada en la persona”.<br /> <br /> Por ello, propone que instituciones académicas y asistenciales mantengan una relación sinérgica que facilite la adquisición de competencias por parte del estudiante. Igualmente, deben proporcionar una supervisión de calidad a los programas formativos, con medidas que garanticen los estándares necesarios para una formación segura y de calidad y, “en última instancia, la responsabilidad para prevenir errores y aumentar la Seguridad del Paciente corresponde a académicos, estudiantes y organismos clínicos”.<br /> <br /> Estrella Lerena es la primera enfermera que trabaja en Guadalajara, en el Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, en obtener el Doctorado en Enfermería, y espera que a partir de ahora “sean muchas más” para contribuir al desarrollo de la Enfermería como disciplina científica.</p></div>
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María Estrella Lerena Plaza, enfermera del Consultorio de Alovera (Guadalajara), ha obtenido la máxima titulación académica tras defender, en la Universidad de Alcalá, su tesis doctoral titulada ‘Efectividad en intervención formativa en estudiantes de Enfermería, sobre su percepción de competencia en Seguridad del Paciente’.
Lerena, que fue durante 11 años profesora en el departamento de Enfermería y Fisioterapia de la citada Universidad, comenzó a preparar su tesis en el año 2009, motivada por la necesidad que planteaban estudios y recomendaciones internacionales de abordar en profundidad la Seguridad del Paciente en los programas de educación y formación de los profesionales sanitarios, puesto que “los sistemas de salud necesitan profesionales formados para dar una atención segura y de calidad”.
El estudio tenía como objetivo evaluar la efectividad de una intervención formativa basada en la guía editada por la OMS para la formación de los profesionales sanitarios en Seguridad del Paciente. Como objetivos secundarios, Estrella Lerena se planteó explorar la percepción de estudiantes de tercero de Enfermería sobre su competencia en seguridad, así como identificar las fortalezas y áreas de mejora, y analizar el impacto de la intervención realizada.
Para ello se realizó una medición antes y después de aplicar esta intervención, mediante un cuestionario de elaboración propia, previamente validado por un grupo de expertos.
La conclusión es que una formación específica mejora la percepción que tienen los estudiantes sobre su competencia en seguridad del paciente. Sin embargo, “los cambios a nivel de actitudes, emociones y creencias a la hora de notificar, informar, divulgar, reconocer y entender los fallos en la seguridad requieren de un verdadero compromiso tanto de las instituciones donde el estudiante se forma –Universidad y centros asistenciales- como del propio estudiante”.
Sin embargo, matiza, “la cultura de seguridad aún no ha transitado desde la cultura de la culpa a la cultura de la responsabilidad, con el desarrollo de las habilidades y actitudes necesarias”. Asimismo, el estudio ponía de manifiesto la necesidad de una formación exhaustiva y transversal en el manejo de la medicación.
Estrella Lerena destaca que las/os enfermeras/os representan el mayor colectivo de profesionales sanitarios y tienen un elevado potencial para provocar gran impacto en los resultados de atención al paciente. “Lograr la capacitación de los estudiantes de Enfermería con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para brindar un cuidado seguro es un gran reto y, a la vez, la meta a perseguir”, señala Lerena, y, añade, “la Seguridad del Paciente debe ser el objetivo principal de un modelo basado en la atención centrada en la persona”.
Por ello, propone que instituciones académicas y asistenciales mantengan una relación sinérgica que facilite la adquisición de competencias por parte del estudiante. Igualmente, deben proporcionar una supervisión de calidad a los programas formativos, con medidas que garanticen los estándares necesarios para una formación segura y de calidad y, “en última instancia, la responsabilidad para prevenir errores y aumentar la Seguridad del Paciente corresponde a académicos, estudiantes y organismos clínicos”.
Estrella Lerena es la primera enfermera que trabaja en Guadalajara, en el Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, en obtener el Doctorado en Enfermería, y espera que a partir de ahora “sean muchas más” para contribuir al desarrollo de la Enfermería como disciplina científica.
